基础生态学实验指导(第2版) 娄安职 牛翠娟 2014 高等教育出版社
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基础生态学实验指导(第2版) 娄安职 牛翠娟 2014
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一、背景沿革与编辑缘由 🧭
- 本书作为配套教材，起源于2002年出版的《基础生态学》，作者为孙儒泳、李庆芬、牛翠娟、娄安如，旨在将理论与实践相结合，增强学生实验技能和科研思维。
- 第二版由高等教育出版社于2014年出版，继续沿用娄安如与牛翠娟两位生态学教育专家的优良传统，专门针对高校生态学、环境科学及相关专业，打造一套系统、实用、可操作的实验指导教材。
二、内容结构总览 📑
1. 实验前导篇
- 系统介绍生态学研究的基础知识与实验原则；
- 强调科研伦理、数据处理规范与实验思维训练，为后续实验奠定扎实基础。
2. 实验模块篇
涵盖个体生态学、种群生态学、群落生态学以及生态系统生态学四大领域：
- 「个体与形态结构」：植物叶面积、动物形态测量、行为观测等；
- 「种群密度与增长」：样方法估算、标志-再捕法、种群建模；
- 「群落多样性与物种互作」：多样性指数计算、竞争与互利关系实验；
- 「能量流与物质循环」：生态系统净初级生产力测定、简易能量金字塔构建。
3. 附录集锦
- 帮助初学者掌握实验室常用溶液配制方法与仪器操作技巧；
- 提供野外实验常见紧急情况处理建议，保障研究安全高效进行。
三、教学特色与实践价值 🎯
| 特点 | 描述 |
|---|---|
| 「高度可操作性」 | 每个实验均经过课堂实践检验，步骤详实，材料清晰，便于教学实施。 |
| 「自主设计驱动」 | 鼓励学生在基础实验框架下发挥创造力，自主提出问题、设计方案并实施。 |
| 「跨学科融合」 | 实验内容覆盖生态学与环境科学、农学、林学等多个研究领域，有助于多学科交叉研究能力培养。 |
四、适用对象与学习建议 🎓
- 「本科生」：作为课程实验的基本教材，适合作为理论与实践结合的入门指导。
- 「研究生与科研人员」：可作为设计实验方案与开展野外研究的参考工具书。
- 「教师与助教」：可直接套用实验流程或改编为专题课程，提升教学效率。
「学习建议：」
- 从前导篇理解基本科研流程与数据处理逻辑；
- 针对自身研究方向，重点阅读相关实验模块；
- 建议结合笔记、数据记录与讨论，提升实验总结与逻辑表达能力；
- 可在附加自主设计环节中发挥创意，提升科研思维与项目规划能力。
五、推荐使用方式 🌟
- 「课堂教学」：可按章节组织课程设计，结合本书实验流程进行教学演示；
- 「实验实训」：学生可结合实验记录与小组研讨，加深理解并锤炼动手能力；
- 「科研训练」：研究人员可参考本书快速复习生态实验常用方法，也可拆解流程用于野外课题设计。
结语 ✨
《基础生态学实验指导（第2版）》是一部集理论性、实用性与创新性于一体的生态学实验教材，适合用于本科与研究生教育，也为科研人员提供了实操参考。本书既适合作为教学参考，也适合自主科研启蒙，其结构清晰、内容丰富、流程规范，值得生态学及相关领域的师生深入研读与使用。🌱
欢迎广大学生与研究人员根据自身需求合理利用，开启生态学实验研究的新阶段。祝大家在生态学探索之路上收获丰硕成果！
❝You can get E-book via Link
❞ 基础生态学实验指导(第2版)
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