计算机网络技术基础(第4版) 于鹏,丁喜纲 2014 电子工业出版社

一、书籍基本信息概述 🔍

《「计算机网络技术基础（第4版）」》，主编为「于鹏」与「丁喜纲」，由电子工业出版社于2014年1月出版。作为中等职业学校计算机应用专业教学用书，该书面向网络技术初学者，通过**任务驱动（task-driven）**教学模式，将网络建设中的典型流程划分为8个工作单元外加1个拓展单元，总共约288页，定价仅33元，兼具性价比与适用性。

二、内容与结构详解

1. 任务驱动式教学逻辑

本书采用“「任务驱动模式」”，亦即从实际网络构建的工程任务出发，结合操作实训练习，使学习者在“做中学、学中做”：

由浅至深：从认识计算机网络与通信原理，到实施双机互联与局域网组建；
再进：到接入Internet、无线组网、常用网络服务配置、安全防护及运行维护；
最后一课则通过虚拟环境模拟真实网络项目，强化知识运用。

这种结构贴近职场所需技能，尤其适合中职、大专学生与网工岗位初学者。

2. 八大工作单元解析

「单元1：认识计算机网络」 聚焦数据通信系统、数据编码、多路复用、OSI与TCP/IP模型，通过实训搭建Packet Tracer虚拟实验环境；
「单元2：组建双机互联网络」 涵盖网卡安装、双绞线制作、协议安装、IP地址设置、连通性测试，并引导学生理解TCP/IP协议栈；
「单元3：组建小型办公网络」 介绍交换机、VLAN划分、以太网技术高速转型，添加实训配置交换机基本信息；
「单元4：接入Internet」 从FTTx、PPPoE拨号、路由器及桥接技术切入，实训中建立互联网接入环境；
「单元5：组建小型无线网络」 讲述802.11标准、无线AP部署、BSS模式及无线客户端配置；
「单元6：配置常用网络服务」 包括文件共享、打印机共享、DHCP、DNS、Web、FTP服务实训，培养网络服务部署能力；
「单元7：网络安全防护」 涉及防火墙、防病毒、入侵检测、安全编排，并配合Windows安全工具进行实训；
「单元8：网络运行维护」 运用SNMP、Windows监控、性能分析及远程桌面工具进行实际网络运维练习；
「拓展单元」 利用虚拟机或网络模拟软件，如VMware、Packet Tracer等进行综合组网模拟，提供技术延伸与深化。

该结构从有基础认知到独立搭建、管理、维护，系统性与实用性兼顾。

三、教学特色与学术价值

1. 理论结合实践，提升动手能力

每项知识对应实训任务，如制作跳线、配置路由器、防火墙设置等，学生可边学边做，显著强化实践能力，符合工程教育理念。

2. 渐进式知识构建

模块化单元设计有助于初学者循序渐进掌握网络层次结构、拓扑、协议栈、安全机制等核心内容，为研究生或工程岗位打下扎实基础。

3. 适应教学与岗位需求

教材符合国家职业标准，适用于中等及高等职业教育，也可用于网络技术初级培训班，为学生就业或进一步深造提供制度支持。

4. 虚拟仿真实训加分

结合VMware、Packet Tracer等工具，拓展单元集中仿真环境搭建与调试，模拟真实项目环境，利于未来实验室或企业网络迁移。

四、适用群体与阅读建议

目标读者

职业技术学校与大专院校从事计算机/网络教学者、在校学生；
网络技术初学者（如网管岗实习生）、爱好者，通过任务导向逐步掌握网络构建技能。

学习建议

「逐任务实训」：每个单元应按照任务顺序完成实操步骤；
「定期复习理论」：隔周阅读OSI与TCP/IP模型、网络层与传输层协议知识；
「工具辅助学习」：安装VMware与Cisco Packet Tracer进行自主模拟练习；
「知识迁移分享」：小组交流实验结果，有助于发现问题并改进；
「延伸阅读」：建议关注专业书如《计算机网络：自顶向下方法》、《TCP/IP详解》等。

五、优势与局限对比

优势	局限
结构清晰、任务明确；贴合职业岗位；侧重实操能力；内容覆盖网络搭建、安全、维护；价格亲民。	理论深度一般，不及研究生教材；高级网络特性（如SDN、云网融合等）未覆盖；更新至2014年，部分实践技术有一定时效性。

六、总结与推荐 🎓

总体而言，《计算机网络技术基础（第4版）》是一本体系完备、实践指向明确的教材，适合教学和初学者岗位能力培养，体现了教材“教什么、做什么”的设计理念。对于志在深入研究网络技术（如网络协议、网络优化、网络安全等）或从事网络工程开发的学生而言，建议将此教材作为实践与技术入门读本，再辅以研究性阅读与探究。

📚 「结语」：这本书极其适合用于教学与初学者自学路径。在“做中学”的过程中，读者不仅掌握了网络工作原理，还能培育动手与工程思维。相信在教师系统引导下，学生或学术研究者可在此基础之上，进一步研究网络协议设计、网络性能优化、网络管理系统与网络安全机制等领域。

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计算机网络技术基础(第4版)
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